馃摑 1. Descripci贸n del ejercicio
Ejercicio t谩ctico funcional de salida de bal贸n con transici贸n estructural desde un 4-3-3 en fase inicial a un 3-4-3 en fase de progresi贸n/ofensiva. Se simulan situaciones reales de partido, con 茅nfasis en los movimientos coordinados, las superioridades en primera y segunda l铆nea, y la ocupaci贸n racional de espacios hasta llegar al 谩rea rival manteniendo la estructura final ofensiva.
馃З 2. Organizaci贸n y desarrollo
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Espacio: Campo dividido en zonas (salida, progresi贸n y finalizaci贸n).
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Sistema base: Se parte de un 4-3-3 con los laterales y mediocentros bien definidos.
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Desarrollo:
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Se inicia desde el portero o l铆nea de fondo en estructura de 4-3-3.
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Con la circulaci贸n de bal贸n, uno de los laterales se incrusta como tercer central o el pivote se descuelga para generar la l铆nea de 3 atr谩s.
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Los extremos se fijan en amplitud, y los interiores o laterales altos ocupan carriles intermedios, estructurando un 3-4-3 en progresi贸n.
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El ejercicio contin煤a hasta la llegada al 谩rea en situaci贸n real de ataque, con finalizaci贸n o centro y llegada desde segunda l铆nea.
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Se puede incluir oposici贸n escalonada (presi贸n en salida o en zona intermedia).
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鈾伙笍 3. Variantes
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Incluir oposici贸n activa en la salida para trabajar bajo presi贸n.
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Cambiar el jugador que se incorpora a la l铆nea de 3 (lateral o pivote).
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Marcar zonas de progresi贸n donde solo se puede jugar si hay m铆nimo 3 pases previos.
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Trabajar desde distintas alturas de inicio (saque de portero, saque lateral, bal贸n en movimiento).
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Variar los roles: extremos por dentro, laterales profundos, etc.
馃幆 4. Tips o aspectos principales
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Exigir movilidad coordinada entre l铆neas para permitir la transici贸n estructural.
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Observar la ocupaci贸n racional de espacios: amplitud, profundidad y escalonamiento.
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Trabajar la toma de decisi贸n del portador y la activaci贸n del hombre libre.
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Fomentar la sincronizaci贸n entre progresi贸n del bal贸n y avance posicional.
馃摑 1. Exercise Description
Functional tactical exercise for ball exit with structural transition from a 4-3-3 in initial phase to a 3-4-3 in progression/offensive phase. Real match situations are simulated, emphasizing coordinated movements, advantages in the first and second lines, and the rational occupation of spaces until reaching the opponent's area while maintaining the final offensive structure.
馃З 2. Organization and Development
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Space: Field divided into zones (exit, progression, and finishing).
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Base system: Starting from a 4-3-3 with clearly defined full-backs and central midfielders.
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Development:
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Starting from the goalkeeper or back line in a 4-3-3 structure.
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With ball circulation, one of the full-backs joins as a third center-back or the pivot drops back to create the line of three at the back.
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The wingers maintain width, while the interior players or high full-backs occupy intermediate channels, structuring into a 3-4-3 in progression.
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The exercise continues until the arrival at the area in a real attacking situation, with a finish or cross and a second-line arrival.
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Stepped opposition can be introduced (pressure on exit or in the intermediate zone).
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鈾伙笍 3. Variations
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Include active opposition at the exit to work under pressure.
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Change the player who joins the back line of three (full-back or pivot).
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Mark progression zones where play can only occur if there are at least 3 prior passes.
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Work from different starting heights (goalkeeper's goal kick, lateral throw-in, ball in motion).
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Vary roles: wingers inside, deep full-backs, etc.
馃幆 4. Key Tips or Aspects
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Require coordinated mobility between lines to allow for structural transition.
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Observe the rational occupation of spaces: width, depth, and staggered positioning.
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Work on the decision-making of the ball carrier and the activation of the free man.
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Encourage synchronization between the progression of the ball and positional advance.


